En la actualidad las TIC, son parte de la vida cotidiana de los seres humanos en cualquier parte de la sociedad, el ser humano cada vez más se preocupa e interesa por entender y explotar en su beneficio la relación que se guarda entre él, la sociedad y la naturaleza de su entorno. Ese beneficio no es otra cosa que el obtener logros en el mejoramiento de su calidad de vida.
La educación ocupa un renglón prioritario en el desarrollo de los pueblos donde se liga íntimamente la evolución tecnológica, que a su vez representa un auxiliar invaluable en la acción docente durante el proceso enseñanza-aprendizaje.
En la actualidad la sociedad demanda de los estudiantes competencias específicas relacionadas con el uso de las Tic, que les permitan insertarse exitosamente en los ámbitos profesional, social y laboral. Para los profesores, la demanda es incentivar los procesos de aprendizaje mediante estrategias y recursos que propicien la autonomía del mismo en entorno individual y en comunidad virtual o presencial.
Este avance es vertiginoso, se producen cambios con mucha rapidez, la información se genera en paralelo a los acontecimientos gracias a las herramientas de la comunicación. Visto así, podemos decir que cada día vivimos en un mundo más pequeño ya que las distancias y los tiempos se acortan.
Dentro del campo de la Tecnología de la Información existen un sin número de de herramientas que pueden ayudar al docente a crear ambiente de aprendizajes más atractivos, dinámicos e innovadores.
Ante esta situación este proyecto esta diseñado para utilizar Movie Maker como parte de los Software que existen para poder diseñar programas, edición de vídeo que se incluye en las versiones recientes de
Microsoft. Contiene características tales como efectos, transiciones, títulos o créditos, pista de audio, narración cronológica, etc. Nuevos efectos y transiciones se pueden hacer y las ya existentes.
Este proyecto se aplicará en la escuela Primaria Benemérito de las Américas, ubicada a 5 kilómetros de la cabecera municipal (Ixtlahuacán del Río) en una zona rural. Es una escuela tridocente. Un maestro atiende primero-segundo, otro para tercero-cuarto y otro para quinto-sexto. La infra estructura con la que cuenta la escuela es: tres salones de clases, tres baños, patio cívico, áreas verdes, un salón de cómputo y dos quipos de enciclomedia.
La aplicación del proyecto tendrá efecto en el grupo de primero y segundo grado en el que se trabajara videos elaborados por el maestro, para después presentarlos a los alumnos. Estará enfocado a temas de español principalmente para despertar el interés y el entusiasmo por aprender.
Se considera un proyecto innovador por que los maestros debemos inducirnos en la dinámica universal del proceso educativo y elevar sus niveles de competitividad de los alumnos para que su preparación sea sostenida y sustentable.
Promover y desarrollar en los educandos, las habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación con base en el constructivismo de tal manera que sean personas comprometidas con su entorno social para mejorarlo integral y armónicamente, potencializando en los alumnos los índices de un aprendizaje significativo y duradero que les permita interactuar nacional e internacionalmente en forma competitiva.
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